katharina gorski

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  1. Die Bearbeitung von Team-Konflikten in Feldern der Sozialen Arbeit durch Coaching
    Die Bearbeitung von Team-Konflikten in Feldern der Sozialen Arbeit durch Coaching
    Katharina Gorski
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    Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 2,3, Universität Münster, Sprache: Deutsch, Abstract: Teamstrukturen sind insbesondere in Institutionen der ...
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  2. Nationale und internationale Grundbildungs- und Alphabetisierungsbemühungen unter besonderer Berücksichtigung der Problematiken in diesem Kontext
    Nationale und internationale Grundbildungs- und Alphabetisierungsbemühungen unter besonderer Berücksichtigung der Problematiken in diesem Kontext
    Katharina Gorski
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    Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Institut für Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract...
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  3. Strategien für effektives Zeitmanagement
    Strategien für effektives Zeitmanagement
    Katharina Gorski
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    Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 2,0, Universität Münster ( ), Veranstaltung: Kreative Lehr- und Lernformen, Sprache: Deutsch, Abstract: Viele berufstätig...
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  4. Geschichte der Jugendverbandsarbeit
    Geschichte der Jugendverbandsarbeit
    Katharina Gorski
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    Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 2,3, Universität Münster, Veranstaltung: Jugendverbandsarbeit - Realität und Reichweite, Sprache: Deutsch, Abstr...
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  5. Hilfeplangespräche gemäß § 36 SGB VIII anhand eines fiktiven Falls
    Hilfeplangespräche gemäß § 36 SGB VIII anhand eines fiktiven Falls
    Katharina Gorski
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    Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Soziale Arbeit Sozialarbeit, Note: 2,0, Universität Münster, Veranstaltung: Verfahrensqualität durch Hilfeplanung (36 SGB VIII), Sprache: Deutsch,...
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  6. Wie geht es weiter nach einer Therapie? Untersuchungen von Langzeitverläufen psychosomatischer Krankheiten am Beispiel Essstörungen
    Wie geht es weiter nach einer Therapie? Untersuchungen von Langzeitverläufen psychosomatischer Krankheiten am Beispiel Essstörungen
    Katharina Gorski
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    Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Psychologie - Beratung, Therapie, Note: 1,3, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Veranstaltung: Institutionen, Formen und Reformen psychosozial...
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  7. Förderung von hochbegabten Kindern und Jugendlichen
    Förderung von hochbegabten Kindern und Jugendlichen
    Katharina Gorski
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    Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,0, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Veranstaltung: Hochbegabung im vorschulischen Bereich, Sprache: Deut...
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  8. Die Aufgaben der AWO
    Die Aufgaben der AWO
    Katharina Gorski
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    Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Pädagogik, Note: 1,7, Universität Münster, Veranstaltung: Wohlfahrtsverbände, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeiterwohlf...
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  9. Wie geht es weiter nach einer Therapie? Untersuchungen von Langzeitverläufen psychosomatischer Krankheiten am Beispiel Essstörungen
    Wie geht es weiter nach einer Therapie? Untersuchungen von Langzeitverläufen psychosomatischer Krankheiten am Beispiel Essstörungen
    Katharina Gorski
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    Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,3, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Sprache: Deutsch, Abstract: Psychosomatische Krankheiten, ...
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  10. Die Aufgaben der Arbeiterwohlfahrt (AWO)
    Die Aufgaben der Arbeiterwohlfahrt (AWO)
    Katharina Gorski
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    Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,7, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Institut für Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften), Veranstalt...
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  11. Teufelskreis Essstörung
    Teufelskreis Essstörung
    Sarah Parpart
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    Eigentlich ist essen etwas Positives und Lebensnotwendiges. Dennoch gibt es Krankheitsbilder, bei denen Menschen sich weigern, Nahrung aufzunehmen, sie wieder erbrechen oder aber so viel essen, das...
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  12. Förderung von hochbegabten Kindern und Jugendlichen. Eine Einführung
    Förderung von hochbegabten Kindern und Jugendlichen. Eine Einführung
    Katharina Gorski
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    Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Universität Münster (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Semina...
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