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Kinder mit frühkindlichem Autismus in Regeleinrichtungen

Kinder mit frühkindlichem Autismus in Regeleinrichtungen

 Taschenbuch
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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,7, Hochschule Koblenz, Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Teil dieser Arbeit wird das autistische Kontinuum unter dem Gesichtspunkt frühkindlicher Autismus näher beleuchtet, um aus pädagogischer Sicht eine Aufklärung erfolgen zu lassen. Es folgt hier eine Eingrenzung auf eine Form, da eine Darstellung aller Erscheinungsformen den Rahmen dieser Arbeit ausreizen würden. Folgend setzt sich der zweite Teil der Arbeit mit verschiedenen Rahmenbedingungen von Regelkindergärten und -schulen auseinander, um die Vielfalt darzustellen und zum Schluss auf bedürfnisorientierte Rahmenbedingungen für Kinder mit Autismus einzugehen.

Produktdetails

Autor: Cornelia Döring
ISBN-13: 9783668023482
ISBN: 3668023484
Einband: Taschenbuch
Seiten: 28
Gewicht: 63 g
Format: 212x151x4 mm
Sprache: Deutsch

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Rezensionen

Autor: Cornelia Döring
ISBN-13:: 9783668023482
ISBN: 3668023484
Erscheinungsjahr: 25.08.2015
Verlag: GRIN Publishing
Gewicht: 63g
Seiten: 28
Sprache: Deutsch
Auflage 15001, 1. Auflage
Sonstiges: Taschenbuch, 212x151x4 mm