Wie wird Wissen wirksam?
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Wie wird Wissen wirksam?

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ISBN-13:
9783211829813
Einband:
Book
Erscheinungsdatum:
14.03.1997
Seiten:
132
Autor:
Ralph Grossmann
Gewicht:
255 g
Format:
232x154x12 mm
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
Transfer.- Drei Wünsche an die Wissenschaft.- Sprache, helldunkler Ort.- Mitternacht am Times Square.- Magazin.- Aktuelle Projekte, Kooperationen, Veranstaltungen.- Thema Wie wird Wissen wirksam?.- Organisierte Gesellschaft.- Über die Wirksamkeit von Wissen.- Alma mater im engen Rock.- Dabeisein und Schauen.- Freisetzungsversuche mit rekombiniertem Informationsmaterial.- Technikgestaltung durch Intervention in Akteursnetzwerke.- Thema.- Wankt der Turm?.- Aktionsforschung: Grundlage professioneller Praxis.- Kulturlandschaft im Kopf: Wissen und Wahrnehmung.- Lexikon.- Externe Perspektiven.- Dumme Universitäten, intelligente Parlamente.- Hoppala, die Wissenschaft....- Literatur zum Thema.- Kontroversen.- Studiengebühren: Kurze Geschichte eines Dogmenstreits.- und fertig das Weib.- Rezensionen.- Gesellschaftlicher Stoffwechsel und Kolonisierung von Natur.- Gesundheit durch Projekte fördern.- Lehrerfortbildung zwischen Prozessen und Produkten.- Autorinnen und Autoren.- iff Service.
Wie kann das von wissenschaftlichen Instituten produzierte Wissen in die Entscheidungen und Arbeitsweisen anderer Systeme wirksam eingebracht werden? Welcher Stellenwert kommt in einer Gesellschaft, deren Probleme in wachsendem Maße hochspezialisierte Organisationen bearbeiten, der Qualifizierung und Aufklärung von Personen zu? Was bedeutet es, wissenschaftliche Arbeit als Intervention in soziale Systeme zu begreifen? Dieser Band beschreibt die Konzepte, Ideen und Methoden, die das IFF verwendet, um diesen Herausforderungen zu begegnen. Die Überlegungen stammen aus den Erfahrungen in den Arbeitsgebieten des IFF: Ökologie, Schulentwicklung, Organisationsentwicklung des Gesundheitswesens und Reform der Universität. Das Buch soll Wissenschaftler, Führungskräfte und Professionelle zum fachlichen Diskurs, aber auch zu organisatorischer Selbstreflexion anregen.